Para entender la educación especial primero se tiene que entender que es una educación diferente a la que muchas personas nombraron como (Normal), realmente son exactamente iguales con la diferencia que personas que padecen de alguna discapacidad especial, pueden entender las cosas de una forma diferente, teniendo sus propias proyecciones, actitudes y formas de expresión, esto recae en que son personas más independientes frente a su vida y también a su educación.
El tema de dinámica es muy fundamental en cualquier proceso pedagógico y más cuando se trata de educación especial, sin este inicio de complejidad poblacional, sería mucho más difícil poder transmitir a las personas que padecen de algún tipo de discapacidad un buen desarrollo de educación. Condiciones de discapacidad motora que se pueden encontrar en la institución educativa La expresión de discapacidad motora se puede utilizar como una designación general que reúne trastornos muy diversos, entre los que se encuentran afectados por alguna alteración motriz, esto sucede debido a un mal movimiento del sistema óseo articular, muscular y nervioso, todo esto provoca limitaciones a la hora de poder realizar ejercicios o actividades cotidianas.
Otras limitaciones se producen por un mal funcionamiento del sistema nervioso, puede estar lesionada la médula espinal que fue provocado por un traumatismo, tumores o malformaciones congénitas que provocan parálisis graves, según el nivel de la médula espinal afectada, otras son provocadas por virus poliomielitis anterior aguda o malformaciones congénitas producidas en el embrión en el período formativo de la columna vertebral y médula.
Otro punto a tener en cuenta, si se presentan lesiones cerebrales durante los primeros tres años del pequeñ@, estas provocan y se denominan como parálisis cerebral infantil, también puede ser por traumatismos craneoencefálicos y tumores que se dan en edades posteriores.
